研而不教则空，教而不研则浅。研教结合，深化课程改革，是铸教育辉煌之道。为此，遂宁绿然学校在这金桂迎风蓓蕾开的十月迎来了第七届教研节。从学部学情和教情出发，本届教研节以“以学为主，任务驱动”为教研主题，继承历届教研节行政管理干部率先上展示课的优良传统，于10月8日拉开了教研教改大幕！

刘勇副主任所授《平行线分线段成比例》一课中，教学语言精炼简洁，在探究平行线分线段成比例这一性质时，充分利用多媒体动态展示，一图多变，一题多变，由特殊到一般揭示了性质的本质，在复杂的几何图形中引导学生探寻常规模型，从而轻松愉悦地完成了重难点的突破，课上刘主任充分调动学生的学习激情，让学生真正地动起来，自己只是适时点拨，便达成了大容量，高质量的课堂效果。

创新示范，笃行致远。初中部全体管理干部围绕“预学释疑——问题探究——诊断提升”三环达标基本课堂模式，从学生预习充分备学情，以任务驱动促进课堂学生全程投入，在诊断提升中检测学生课堂收获，最后梳理知识构建知识体系框架。从学生“学情”出发以学生“收获”为终，一线贯穿。

躬耕守正，凝心聚力。古语云：“以身教者从。”行政展示课既是高效课堂的常态呈现又是对全体教师如何构建三环达标高效课堂的现场课例培训。让思想武装课程，让理念指导教学，让智慧走进课堂。

这就是示范性和执行力的最好体现，这就是卓越初中部“加强全面质量管理，促进质量变革提升”的先锋示范。