化学名师胡林老师授课内容为《天然水的人工净化》。课堂上，胡老师以自来水工厂为例，讲解了天然水的主要成分以及净化过程。让同学们分组探究，模拟了水的净化过程。同学们通过实验获得知识，老师以贴近生活的实验培养了学生科学探究精神，提高了学生学科素养，同时又倡导了同学们养成良好的用水习惯。胡老师的课告诉我们：课堂来源于生活，课堂即生活，用知识改变生活！

历史名师杜隆杰老师所授课题为《探寻新航路》。这一课主要介绍了15、16世纪一批航海家为拥有更多的市场和财富，去探寻欧洲通往亚洲乃至世界的一条海上新航路，最终发现了美洲大陆，通过环球航行证明了地圆学说的真实性，展现出了这些航海家不惧危险、敢于冒险的精神品质。“历”行不怠齐奋进，“史”守初心向未来。杜隆杰老师围绕着历史学科的核心素养，用扎实的专业知识和教学经验进行授课，积极地去启发和引导学生对问题的思考，让学生在课堂中积极分享自己的学习成果以及通过这节课获得了哪些具体的收获。这堂精彩的课，无不彰显出历史老师的教学魅力！

地理名师何梁潇老师授课内容为《地形地势特征》。何老师充分利用教材、地图册，通过创设情境、讲授引导等方式，培养了学生阅读并运用地图的能力。学生通过学习，能够概括我国地形特征，并分析山区如何因地制宜地发展经济，认识到山脉是构成地形的骨架，以及镶嵌在其中平原、高原、盆地和丘陵的特征。“地”广九百六十万，“理”润学生爱国心。何老师在授课中辅以爱国主义思想教育，很好地激发了学生对祖国大好河山的热爱之情。同时，她的课也让大家明白：地理课不再是枯燥的、乏味的、晦涩难懂的，而是鲜活的、灵动的、让人向往的！